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HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

Docente: Dra. Carmen Zareth Castillo Negrin

Propósito de la asignatura: Promover el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios para la integración a una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como, a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo.

Competencias genéricas: ​

Habilidades del pensamiento.Pensamiento crítico y creativoTrabajo cooperativo/equipo

​Competencias especificas: Conocer y aplicar los conceptos de las teorías relacionadas para poder tomar mejores decisiones en el área de Contaduría Pública.Conte

Contenido de la asignatura 

UNIDAD 1

Habilidades básicas de pensamiento

1.1. Observación

1.2. Interrogación

1.3. Comparación

1.4. Relaciones

1.5. Clasificación

1.6. Definición

1.7. Descripción

1.8. Narración

1.9. Exposición

1.10. Explicación

1.11. Conversación y diálogo​

UNIDAD II:

Habilidades analíticas de pensamiento 2.1 Meta cognición

2.2 Autoobservación

2.3 Argumentación

2.3.1Juicios

2.3.2 Argumentos

2.3.2.1 Identificación

2.3.2.2 Análisis

2.3.2.3 Comprensión

2.3.2.4 Evaluación

2.3.3 Argumentación oral y escrita

2.3.3.1 Discusión y debate

2.3.3.2 Ensayo argumentativo

UNIDAD III:

Pensamiento sistémico, crítico y creativo 3.1. Pensamiento sistémico

3.1.1 Sistemas y redes

3.1.2 Emergencia y auto organización

3.1.3 Complejidad y transdisciplina

3.1.4 Caos y orden implicado

3.1.5 Incertidumbre y certeza

3.1.6 El modelo y lo modelado

3.2 El pensamiento critico

3.2.1 Situación problemática, problema y pregunta problemática o controversial

3.2.2 Hipótesis

3.2.3 Síntomas, causas y efectos

3.2.4 Análisis de hechos y datos

3.2.5 Solución analítica de problemas

3.3 El pensamiento creativo

3.3.1 Fantasía e imaginación

3.3.2 Creación y proyección

3.3.3 Solución creativa de problemas

3.4 Técnicas para la toma de decisiones de bajo riesgo

ETAPA1

El propósito de esta primera unidad es identificar las once habilidades básicas de pensamiento para su posterior aplicación en nuestra vida académica y profesional.

ETAPA 2

El propósito de esta segunda unidad es comprender las habilidades analíticas del pensamiento. Identificar, analizar y evaluar la metacognición, la autoobservación y la argumentación.

ETAPA 3

El propósito de esta tercera unidad es aprender, comprender y aplicar el pensamiento sistémico, el pensamiento crítico y el pensamiento creativo a través de la solución de un conflicto.

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